Prvním krokem dítěte je obzvláště úzkostný okamžik pro rodiče. Příprava na tuto poměrně vážnou fázi života drobků začíná v prvních měsících po narození. Kolik vzrušení dává mladým matkám názor ostatních na věk, kdy dítě začne chodit nezávisle. Co by mělo být vedeno a očekává se nezávislý pohyb drobků?

Počáteční data

Homo erectus je pro dítě poměrně vážnou a obtížnou dovedností. Na základě průměrných statistik můžete očekávat první krok v intervalu mezi 9 a 18 měsíci. Zpočátku to bude ve formě nejistých pokusů o procházku, která drží podpěru, poté kroky s podporou a teprve potom nezávislé kroky.

Načasování, kdy dítě začíná chodit, je určeno několika faktory:

  1. Genetika . Pokud maminka nebo táta chodili pozdě, pravděpodobně to stejné bude pozorováno iu dítěte.
  2. Pohlaví dítěte . Porovnáme-li čas, kdy dívky a kluci začínají chodit, můžeme říci, že chůze u dívek začíná dříve než u chlapců.
  3. Postava . Baculaté dítě ztěžuje první kroky, než co se stane s jeho méně dobře krmeným „kolegou“.
  4. Temperament . Chůze svižných a aktivních dětí, práce s objevováním světa kolem nich, je snazší než ostatní vrstevníci.
  5. Svalová kondice . Je velmi důležité zapojit se do různých cvičení s dítětem a posílit tak jeho svaly.
  6. Přítomnost volného prostoru . Chůze s dítětem začne později, pokud k tomu byt nemá vhodné podmínky. Použití chodců, které zrychlují průzkum světa a nevyžadují přílišný stres, vede ke stejnému účinku.
  7. Zvládnutí mluvených dovedností . Pokud je dítě zapojeno do pokusů mluvit, začátek samostatné chůze bude s největší pravděpodobností později. Současný rozvoj dvou dovedností je pro dítě obtížným úkolem.

Co je třeba mít na paměti pro rodiče

Chůze dítěte, které se začalo pohybovat na nohou, je zpočátku na rozdíl od chůze, prováděné dospělým.

Takže dítě začíná chodit:

  • krok končí vzájemným rovnoběžným nastavením chodidla;
  • není tam žádná dovednost, jak se chodit nohou, když je noha na patě nebo na špičce;
  • neexistuje schopnost udržovat tělo ve stabilní rovnováze, což vede k častým pádům.

Rodiče musí následovat malého objevitele a řídit jeho činnost. V žádném okamžiku by se však panika neměla bát padajících drobků, které jsou nevyhnutelnou fází dospívání. Dětské kosti mají velkou elasticitu, což minimalizuje riziko zlomenin.

Když arašíd spadne, nemusíte se ho snažit zvednout. Je lepší se na něj obrátit povzbuzujícími slovy a pak počkat na jeho nezávislý vzestup.

A pro ochranu dítěte by měla být místnost zbavena předmětů, které představují hrozbu. Je lepší vyhladit rohy něčím měkkým.

Výhody a poškození ranné chůze

Případy, kdy se začátek chůze nekryje se stanovenými daty, by měly být posuzovány jednotlivě, protože to může být způsobeno určitými vývojovými patologiemi.

  1. Pokud dítě začalo chodit před dosažením věku 9 měsíců (může to být kvůli netrpělivosti rodičů), je to důvod k obavám. Do této doby dítě nemá docela silné svaly, které mohou podporovat tělesnou hmotnost bez negativních důsledků. Předčasná chůze je zvláště nebezpečná pro děti s nadváhou. Pro ně to může mít za následek zakřivení nohou, nesprávné vytvoření nohou.
  2. Odmítnutí chodit u dětí ve věku jeden a půl roku může být způsobeno oslabeným imunitním systémem nebo skrytým poraněním při porodu. V některých případech to lze vysvětlit elementárními rysy těla, které se projevují pomalým posilováním svalů nohou a páteře.

V kterémkoli z těchto stavů je použití zesilujících a stimulujících manipulací povoleno pouze po prohlídce odborníkem. Samostatná činnost může vést ke zhoršení situace.

Výběr první boty

Výběr turistické obuvi by měl být v souladu s pravidly:

  1. Materiál, ze kterého jsou boty vyrobeny, musí být přírodní. Lepší je-li kůže nebo semiš.
  2. Boty by měly mít tenkou a elastickou podrážku.
  3. U obuvi je nutná přítomnost pevného pozadí a malého podpatku.
  4. Boky a přední část obuvi by měla být měkká.
  5. Boty musí být vybaveny opěrou oblouku, která přispěje ke správné tvorbě oblouku chodidla.

Dětská drobenka cvičení

Samotné dítě se samozřejmě cítí, když je připraveno jít, ale to nezbavuje rodiče účasti v tomto procesu. Dítě potřebuje pomoc dospělého .

Příprava na první kroky začíná od prvních dnů po narození dítěte. Spočívá v postupném posilování páteřních a krčních svalů. Toho lze dosáhnout položením břicha od útlého věku a převraty.

Aktivní příprava dítěte na první kroky se doporučuje ve věku 9-10 měsíců. K tomu můžete použít několik cvičení:

  1. Ve věku 9–10 měsíců může být dítěti, které vstane a sebevědomě drží v postýlce, nabídnuta jízda na kočárku. Dítě, které svírá držadlo kočárku, ji bude postupně sledovat, až se vrátí. Během procesu, aby nedošlo k poranění, by mělo být dítě drženo.
  2. Od věku 9 měsíců, dítě ve dřepu, se zády a boky, které držel dospělý, se houpal a nutil ho stát na nohou. Pokud se drobky nepodaří zvednout, nejsou svaly tak silné a je lepší se k cvičení vrátit později. Toto cvičení učí samostatnost.
  3. Ve věku 10–11 měsíců, kdy je dítě již schopno vstát, držet se podpory, se můžete uchýlit k pomoci své oblíbené hračky. Pohybování hračkou po podlaze by pak mělo být umístěno na okraji židle nebo pohovky. Dítě se bude chtít dostat ke svému oblíbenému předmětu a postupně se bude držet podpory a naučit se samostatně stoupat.
  4. Od 9 měsíců můžete své dítě představit cviku, při kterém se používá obruč. Dítě, které je umístěno ve středu kruhu, ho drží pomocí per. Dospělý, který drží dítě, posouvá obruč tak, že dítě je nuceno překročit nohy.
  5. Toto cvičení je určeno pro dítě, které s jistotou chodí po bytě s podporou dospělého. Vyzbrojeni šňůrou nebo dlouhým lanem, měli byste ji vytáhnout mezi nábytek na úrovni kolen drobků. Smyslem recepce je naučit dítě překonávat překážky.

Mohu používat gadgety

Pomoc může přijít nejen ze strany prarodičů. Rovněž ji nabízejí společnosti specializující se na výrobu „zařízení“ určených k naučení dítěte chodit.

Dnes je trh nasycen zařízeními ve formě:

  1. Chodci . Pomoc na začátku chůze od nich je pochybná. Sedí v nich, dítě jede a tlačí nohy z podlahy. Použití chodce nebude učit rovnováhu dítěte a koordinaci pohybu.
  2. Auta nebo kočárky s pohodlnými držadly . Tento „gadget“ je výhodnější než ten předchozí, protože dítě po pohodlném držadle podniká nezávislé kroky.
  3. Přidržovací zařízení (olověné olovo). Typ zařízení není esteticky příjemný. Tyto popruhy, procházející pod hrudníkem a připevněné na zádech, umožňují rodiči podporovat jeho dítě nezávislým pohybem. S jejich pomocí dospělý koordinuje pohyby drobků. Jsou vhodné pro děti, které již vědí, jak se pohybovat samostatně, ale činí to nejistě. Pokud se nezaměřujete na neatraktivní vzhled, jsou otěže vhodné pro použití babičkami, což eliminuje potřebu neustálého ohýbání se nad dítětem.

Chůze po ponožkách

Když se dítě učí chodit samostatně, Komarovsky doporučuje vzít okamžik, kdy chlapci začnou chodit, a pečlivě sledovat způsob pohybu. Pokud dítě spočívá pouze na ponožkách a udržuje paty vysoko nad povrchem, měli byste se poradit s odborníkem. Důvody mohou být velmi rozmanité.

Někdy arašídy, chodící po prstech, prostě zkouší ruku neobvyklým a novým způsobem pohybu. V tomto případě bude zapojení pouze přední části těla epizodické. S pomocí této techniky se dítě často snaží upoutat pozornost na svou osobu.

Pokud však dítě při chůzi neustále používá ponožky, aniž by se pokusilo vstoupit na celou nohu, je to už alarmující znamení vyžadující lékařskou péči. Neměli byste to dělat sami! Normalizace stavu se dosahuje hlavně pomocí masážních kurzů, speciálních gymnastických cvičení a fyzioterapie.

Kdy konzultovat s lékařem

Rodiče by měli dítě ukázat lékaři, pokud nevykazuje motorickou aktivitu ve věku 9–10 měsíců:

  • neviděl vstávat v postýlce;
  • nepokoušet se procházet;
  • při zvednutí okamžitě spadne.

Důvody tohoto chování se mohou lišit, včetně psychologického, když se během pokusu o pohyb dítěte děsilo něco a dědičné. Přítomnost odchylek může být také posuzována letargií a apatií dítěte.

Když je arašíd v pořádku s jídlem a spánkem, aktivně se otočí, plazí se, pokouší se sedět sám, doporučuje se chvíli počkat, protože soudě podle těchto příznaků brzy uhodne, že je čas vstát a jít.